学生采访闵书记

我们五山镇是湖北出名的茶乡，也是全国文明乡镇，具有丰富的文化底蕴。了解家乡的名人，练习他们的事迹，激发我们对家乡的热爱是我们这次活动的目的。这次活动从准备到本日的成果展示，历时7周，同学们分工合作，广博查询拜访，认真收集资料，小型饲料粉碎机。并精心整理，可以说是硕果累累，达到了预期目标。我对活动的圆满成功表示热烈的祝贺。

我认为这次活动有很多亮点：

一 同学们集思广益，紧密亲密配合，走访了全镇下辖的22个村和两个居委会，采访了民间文艺家李华同、“叫驴”传人张金芳、茶叶专家刘显庭、根雕艺术家胡万富、湖北省精良老师任安国、文化书记余宝军、乡土作家袁传成、农业劳模陈长贵、农民书法家张发学、全国精良警察马必国、乡村文化收获人钟吉清等25个行业的166名地方名人。他们都很有代表性，在本地是妇孺皆知的。

二 同学们没有局限现在五山生活的名人，间接采访了已故名人以及曾经在五山工作领导恐怕而今在外的五山籍名人，比如已故民间书法家彭瑶散，原五山镇党委书记、公仆书记陈伟波（现在襄樊市水利局工作），在五山挂职党委副书记的出名报告文学作家王伟举等。可以看出同学们思绪清晰、视野宽广，这一点，老师事先并没有预感到。

三 同学们采用了以采访为主的查询拜访方式，左右了第一手资料，并且查找了多量资料，同时在记录方式上，除了记笔记，还采用了拍照片、录像、录音等方式，为我们本日多媒体展示提供了方便。

四 在总结阶段，大家能够找出每位名人的闪光点，有概括提炼的事迹简介，也有感人的细节。全体可感，让我们感到亲切。比如三组的先容的战斗英雄王西林，先容了他在五山镇黄山垭剿匪的事迹，全文唯有200字，语言很精当。学习猪饲料颗粒机。

五 展示形式天真，各有千秋。一组中快板先容地方志专家李友良很有新意。二组先容民间发明家张发元，采用了DV，播放了他研制的青饲料粉碎机，他嫁接的一树三种花；三组先容了新村庄致富带头人闽洪彦，展示了一组照片，有这位乡村书记在清华大学做报告的照片，也有堰河民居和自然光景的照片。四组在先容花卉大王任安平的时期，展示了《襄樊晚报》对他的报道以及仆人公的人生感悟。

六 同学们在这次活动中有多方面的收获，通过接触名人，我们找到了练习的榜样，我们为家乡有这样多精良的人才感到高傲，我们必将越发热爱我们的家乡。通过采访查询拜访，我们进一步的接触了社会。

倘使根据力求完整的尺度来评价，也还有生计鼎新的地方：

一 必需走进人物的内心世界，不单仅要看到他们辉煌的一面，还要了解他们经历的磨难，没有人能够随随便便成功。比如修电器的小杨师傅，他是一个身残志坚的人，他学维修的念头，作为残疾人的压力，他对将来的人生规划等，我们有必要了解。

二 要增强内在的联系，比如民间剪纸艺术家翟国秀老师，奇石收藏家李念、军旅书法家李劲松，兄弟俩的艺术之路该当受到母亲翟老师的影响。盆景艺术家胡利权、根艺家胡万富、民俗收藏家胡学俭都是一个家族的，而且是一个村的，他们三人之间的相互联系、影响等都是很有必要查询拜访一番的。五山镇的五个收藏馆的馆主有我们协同点和不同点？他们的藏品有什么侧重？社会效益如何？

三 少数同学反映了采访对象不配合。是他人太忙我们贸然打搅，还是我们提的问题不够好，恐怕其他原因。出现这样问题，我们能不能通过间接采访到达我们的目的呢？值得我们思索。比如好支书张礼才，他是因公殉职的，家人提到他都很难过，我们能不能通过继任领导和当地百姓来了解他呢？

四 材料的筛选工作，要优膺选优，恐怕做必要整合。进行归来，各有侧重，比如发明家任安朝专门研究茶艺机械，并且有专利，而杨士勇首要开发家具；文化名人里杨太夫人功绩是捐献了图书（县图书馆的前身），杨正点教授侧重在治学，而词作家刘保国首要处置民歌的收集整理。

五 要兼顾各界代表人物。比如商界的，仅仅查询拜访了玉皇剑茶业公司董事长张玉学，其实还有很多精英，比如玉皇酒楼的邹开友，开发了很多具有五山特色的菜品；再如，民间艺人中擅长唢呐的陆老六，土兴办专家肖定春等。我们不能因为这些人这挣大钱而逃避他们。他们在创作精神财富的同时，也创作了宝贵的元气?心灵财富。

总体来讲，瑕不掩瑜。请同学们在课余时间将收集的资料汇编成册。我们将在全校范围交流。